《信念之光》
角色：
1. 小林：一位年轻的大学生，对思政学习充满热情。
2. 小王：小林的好友，起初对思政不太感兴趣。
3. 张老师：思政课老师，富有教学经验和人格魅力。
4. 李奶奶：社区的一位退休老人，经历丰富。
5. 志愿者小明：积极参与社区思政活动。
第一幕：迷茫与启发
时间：上午
地点：大学教室
小林和小王坐在教室里，听着思政课老师张老师生动的讲解，心中却有些迷茫。小王悄悄对小林说：“这思政课有啥用啊，感觉离我们生活好远。”小林皱起眉头，若有所思。
第二幕：社区之行
时间：下午
地点：社区活动中心
张老师带领着学生们来到社区，与李奶奶交流。李奶奶讲述了自己年轻时的经历，如何在困难中坚守信念，为国家和社会做出贡献。小林和小王被深深打动，开始思考思政的意义。
第三幕：志愿者活动
时间：傍晚
地点：社区街道
学生们和志愿者小明一起参与社区清理活动。在劳动中，他们体会到了为他人服务的快乐，也明白了思政不仅仅是理论，更是行动。小林和小王积极投入，脸上露出了笑容。
第四幕：思想碰撞
时间：晚上
地点：小林家
小林和小王回到家，继续讨论今天的经历。小林说：“我发现思政课可以让我们更好地了解社会，也能让我们成为更好的人。”小王点头表示认同：“是啊，我们应该积极参与这些活动，让思政在我们的生活中发光发热。”
第五幕：信念传递
时间：次日上午
地点：学校操场
学生们在操场上举行思政微电影拍摄活动。他们将今天的经历融入到微电影中，通过表演传递着思政的信念。小林和小王在镜头前格外认真，他们希望通过这个微电影，让更多的人了解思政的魅力。
（镜头切换到微电影的结尾，大家面带微笑，共同举起写有“思政伴我成长”的牌子。）
（画面渐暗，出现字幕：思政，让我们的生活更加有意义。）
这部 5 分钟的思政微电影，通过五个场景展现了思政在大学生活和社区中的重要性。它让人们看到，思政不仅仅是书本上的知识，更是一种生活态度和价值追求。让我们一起在思政的指引下，绽放出属于自己的光芒。