《我走丢了怎么办》
角色：
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1. 小明：一名初中生，适合性格活泼开朗，学生但有时会粗心大意。微电
2. 小红：小明的影剧同班同学，善良聪明，本走乐于助人。丢办
3. 警察叔叔：和蔼可亲，适合工作认真负责。学生
第一幕：走丢
时间：下午放学
地点：学校门口
小明背着书包，微电兴高采烈地走出学校，影剧准备回家。本走然而，丢办他却不小心跟随着一群同学走了相反的适合方向，等他反应过来时，学生已经不知道自己身处何处了。微电他开始着急起来，四处张望，却看不到熟悉的街道和建筑。
第二幕：寻找
小明在陌生的街道上徘徊，心中充满了恐惧和不安。他拿出手机，想要给家长打电话，却发现手机没电了。他更加慌乱了，不知道该怎么办才好。就在这时，他看到了不远处的小红，心中顿时涌起了一丝希望。
第三幕：帮助
小明连忙跑向小红，焦急地说：“小红，我走丢了，不知道该怎么回家了。”小红安慰他说：“别着急，我们一起想办法。”她拿出自己的手机，拨打了 110，向警察叔叔求助。
第四幕：警察到来
不久，警察叔叔驾驶着警车赶到了现场。他下车后，亲切地询问小明的情况，让他不要害怕。小明把自己走丢的经过告诉了警察叔叔，警察叔叔耐心地听着，并用笔记录下来。
第五幕：寻找家人
警察叔叔通过询问小明的家庭住址和联系方式，开始寻找他的家人。他联系了小明的家长，让他们不要着急，小明已经被找到并在警察的保护下。同时，他也带领小明在附近的街道上寻找他的家人。
第六幕：重逢
经过一番寻找，警察叔叔终于找到了小明的家人。小明看到爸爸妈妈后，激动地跑过去，扑进了他们的怀抱。爸爸妈妈紧紧地抱着小明，眼中充满了泪水。他们感谢警察叔叔的帮助，同时也教育小明以后要更加小心，不要走丢了。
第七幕：结尾
小明和爸爸妈妈一起向警察叔叔道谢，然后离开了现场。在回家的路上，小明深刻地体会到了走丢的可怕，他决定以后一定要更加注意自己的安全，不要让类似的事情再次发生。
（完）
以上是一篇关于“适合学生拍的微电影剧本我走丢了怎么办”的文章，通过小明走丢、寻找家人的过程，展现了学生在面对困难时的无助和警察叔叔的帮助，希望能够引起学生们的注意，让他们更加珍惜自己的安全。