梦见5分钟思政微电影剧本四个人 思政2. 小红：积极向上

《心灵的分钟碰撞》

角色：

1. 小明：一位对思政学习有些迷茫的学生，充满好奇心。思政

2. 小红：积极向上，微电热衷于思政学习，影剧能给人带来正能量。分钟

3. 小刚：性格沉稳，思政对思政有自己的微电见解，但不太善于表达。影剧

4. 小丽：活泼开朗，分钟对新鲜事物感兴趣，思政容易受影响。微电

第一幕：相遇

时间：清晨

地点：学校操场

小明独自在操场上徘徊，影剧脸上露出困惑的分钟表情。小红、思政小刚和小丽也来到操场，微电他们看到了小明的样子，纷纷走了过去。

小红：（微笑着）小明，你怎么啦？看起来不太开心呢。

小明：（无奈地）唉，思政课好难啊，我总是理解不了那些概念。

小刚：（点点头）是啊，有时候确实会有些困惑。不过别着急，我们一起探讨探讨吧。

小丽：（眼睛一亮）好啊好啊，我也对思政很感兴趣呢，说不定我们能一起找到答案。

第二幕：探讨

时间：上午

地点：教室

四人来到教室，找了个角落坐下。开始讨论思政课上的问题。

小明：（疑惑地）为什么思政课要教我们这些东西呢？它对我们有什么用呢？

小红：（认真地）思政课能让我们了解国家的历史、文化和价值观，让我们知道自己是谁，从哪里来，要到哪里去。

小刚：（补充道）而且它能培养我们的思维能力和判断力，让我们在面对各种问题时能够做出正确的选择。

小丽：（点点头）没错没错，思政课还能让我们关心社会，关注他人，成为有责任感的人呢。

第三幕：启发

时间：中午

地点：食堂

四人在食堂吃饭时，话题又转到了思政上。

小明：（若有所思）听你们这么一说，思政课好像还挺有意思的呢。

小刚：（微笑着）其实思政就在我们身边，只要我们用心去发现。

小红：（举了个例子）比如我们在排队打饭时，要遵守秩序，这就是一种思政行为啊。

小丽：（恍然大悟）哦，原来是这样啊，那我们以后要多注意这些细节呢。

第四幕：行动

时间：下午

地点：校园

四人决定将所学的思政知识付诸实践。他们在校园里看到了一些不文明的行为，主动上前制止。

小明：（严肃地）同学，请不要随地乱扔垃圾，我们要爱护环境。

小红：（耐心地）是啊，这是我们每个人的责任呢。

小刚：（和颜悦色地）如果大家都能遵守规则，我们的校园会更加美丽。

小丽：（欢快地）对呀对呀，让我们一起做文明的学生吧。

第五幕：收获

时间：傍晚

地点：操场

经过一天的实践，四人坐在操场上，脸上洋溢着满足的笑容。

小明：（感慨地）没想到思政课不仅能让我们学到知识，还能让我们做出改变。

小红：（点头赞同）是啊，我们一起努力，一定能让自己变得更好。

小刚：（露出自信的笑容）没错，思政就是我们前进的动力。

小丽：（活泼地）哈哈，以后我们要一起在思政的海洋里畅游啦！

（画面渐暗，出现字幕：思政，让我们的心灵碰撞出智慧的火花。）