《毛概课的奇妙之旅》
角色：
1. 小明：一名对毛概课有些抵触的大学生。
2. 李老师：一位富有激情和智慧的毛概课老师。
3. 小红：小明的好友，对毛概课感兴趣。
第一幕：抵触
时间：毛概课开始前
地点：教室
小明一脸无奈地坐在教室里，看着手中的毛概课本，嘴里嘟囔着：“这毛概课又枯燥又无聊，真不想上。”旁边的小红则兴奋地准备着笔记本，对小明说：“别这样嘛，毛概课其实很有趣的，老师讲得可好了。”小明不屑地撇撇嘴，心里却暗暗想着：等会儿看你怎么被折磨。
第二幕：惊喜
时间：毛概课进行中
地点：教室
李老师面带微笑地走进教室，眼神中透露出自信和激情。他开始讲课，用生动的例子和幽默的语言，将那些看似枯燥的理论变得鲜活起来。小明起初还是一副不以为然的样子，但渐渐地，他被老师的讲述吸引住了，开始认真倾听。李老师讲道：“毛泽东思想就像一盏明灯，照亮了中国革命的道路，让我们一起走进它的世界吧。”
第三幕：启发
时间：毛概课进行中
地点：教室
李老师播放了一段关于毛泽东同志革命事迹的微电影片段，画面中展现了毛泽东同志在艰难困苦的环境中带领人民奋起抗争的场景。小明看着屏幕，眼中闪烁着光芒，他仿佛看到了那个时代的热血与激情。李老师趁机说道：“毛泽东同志的思想和精神，是我们宝贵的财富，它让我们明白，只要有坚定的信念和不屈的精神，就能克服一切困难。”小明心中涌起一股莫名的感动，他开始反思自己对毛概课的态度。
第四幕：思考
时间：毛概课课间休息
地点：教室外走廊
小明独自站在走廊上，脑海中不断回想着课堂上的内容。小红走过来，拍了拍他的肩膀说：“怎么样，是不是有所启发？”小明点点头，说：“我以前真的误解了毛概课，原来它这么有意义。”小红笑着说：“是啊，毛概课让我们了解了国家的历史和发展，对我们的人生也有很大的帮助呢。”
第五幕：行动
时间：毛概课结束后
地点：教室
小明回到教室，拿起笔认真地在笔记本上写下：“从今天起，我要认真学习毛概课，汲取毛泽东思想的精华，让自己变得更加优秀。”他抬起头，看着李老师离去的背影，心中充满了敬意。从那以后，小明不再抵触毛概课，而是积极参与课堂讨论，认真完成作业，他的思想也在不知不觉中发生了变化。
（完）
这篇微电影剧本通过小明对毛概课的态度转变，展现了毛概课的魅力和意义，希望能给你一些启发。你可以根据实际情况进行修改和调整，或者提供更多要求让我继续为你创作。