《校园时光的微笑》
角色：
1. 小明：阳光开朗的高中生，对微电影充满热情。
2. 小红：温柔善良的女生，与小明是同班同学。
3. 班主任：严肃而又关心学生的老师。
第一幕：灵感的萌芽
时间：上午课间
地点：教室
小明坐在座位上，望着窗外的校园景色，心中突然涌起一个想法：要拍摄一部 5 分钟的微电影，记录校园生活的点点滴滴。他兴奋地将这个想法告诉了同桌小红，小红眼中闪过一丝惊喜，两人决定一起合作完成这个梦想。
第二幕：筹备阶段
时间：下午放学后
地点：学校摄影室
小明和小红来到学校的摄影室，开始筹备微电影的拍摄。他们挑选了合适的剧本，准备了简单的道具，如书本、书包等。班主任路过摄影室，看到了他们的举动，微笑着走了进来。
班主任：“小明，小红，你们在做什么呢？”
小明：“老师，我们想拍摄一部 5 分钟的微电影，记录校园生活。”
班主任：“这是个很好的想法啊，你们有什么计划吗？”
小明：“我们想拍摄一些关于同学之间友情、学习生活的场景，展现校园的美好。”
班主任：“不错不错，那你们要加油哦，我会支持你们的。”
第三幕：拍摄进行时
时间：第二天课间
地点：校园操场
小明和小红开始了正式的拍摄。他们首先拍摄了一段同学们在操场上玩耍的场景，阳光洒在他们脸上，笑容格外灿烂。然后，他们又拍摄了小红在教室里认真学习的画面，那专注的神情让人不禁为之动容。
拍摄过程中，不时有同学过来围观，他们都对小明和小红的举动表示支持和鼓励。小明和小红感受到了校园的温暖，也更加坚定了要把微电影拍摄好的决心。
第四幕：意外的插曲
时间：第三天中午
地点：学校食堂
在拍摄食堂场景时，突然发生了一件意外。小红不小心将手中的餐盘打翻，饭菜洒了一地。周围的同学都纷纷过来帮忙，有的帮忙清理地面，有的去拿新的餐盘。小明赶紧拿起手机记录下了这一幕，他感受到了同学们之间的友爱和互助。
小红有些不好意思，连忙向同学们道谢。同学们笑着说：“没关系，这是我们应该做的。”小明看着这温馨的画面，心中涌起一股暖流。
第五幕：完成与分享
时间：第四天下午
地点：学校多媒体教室
经过几天的努力，微电影终于拍摄完成。小明和小红将微电影剪辑好，添加了一些音乐和字幕，使其更加生动。他们邀请班主任和同学们一起观看微电影。
当微电影播放结束时，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷表示，这部微电影真实地展现了校园生活的美好，让他们感受到了友情和温暖。班主任也微笑着对小明和小红说：“你们做得很棒，这是你们成长的见证。”
小明和小红看着同学们的笑脸，心中充满了成就感。他们知道，这部 5 分钟的微电影不仅是他们的作品，更是校园生活的一份美好回忆。
（完）